与学生一起流落荒岛杨过游戏

那天，我就跟一群学生搞了个“流落荒岛杨过游戏”。我先把游戏规则跟学生们说了说，让他们大概明白要干

我带着学生们找了个类似荒岛环境的地方，那地方有不少石头、树木啥的。我大手一挥，喊了句“出发”，大家就开始动起来了。

学生们有的去捡树枝，准备搭个简易的庇护所；有的去河边找石头，打算弄点工具。我也没闲着，跟着他们一起忙。我帮着几个学生把树枝绑在一起，搭庇护所的框架。这时候有个学生不小心把树枝弄断了，急得直挠头，我就笑着说：“没事，断了再换一根，不影响咱进度。”

大家又开始去找能吃的东西。有个学生眼尖，发现了一片野果林，兴奋地大喊：“老师，这里有果子！”大家一窝蜂地跑过去，不过我还是提醒他们，先确认这果子能不能吃，可别随便往嘴里塞。

到了晚上，大家围在简易的篝火旁，分享着一天的收获和趣事。有个学生说感觉自己就像杨过在荒岛上一样，啥都得自己动手。我笑着说：“那你们可得像杨过一样坚强，在这‘荒岛’上好好生存下去。”

第二天，我们继续完善“荒岛”上的设施，还搞了个小比赛，看谁做的简易工具最实用。学生们那叫一个积极，各种奇思妙想都冒出来了。

一天，大家一起把“荒岛”收拾干净，准备撤离。看着这几天的成果，大家都有点舍不得。这回游戏让学生们体验到了在困难环境下动手和合作的重要性，也让我看到了他们的潜力。以后，我还得再搞点这种有意思的活动。